Stopp avskiltingen

Kommentarer

#2805

Jeg er adjunkt med tilleggsutdanning og 20 års erfaring, og brått må jeg på nytt «bestemme meg for hva jeg skal bli når jeg blir stor». Utdanningen min er med et pennestrøk svært lite verdt.

(Frekhaug, 2018-01-14)

#2807

Eg er lærar med 20 års erfaring på barnetrinnet

(Varhaug, 2018-01-14)

#2809

Erfaring gjennom mange år er den beste kunnskap.

(Fredrikstad, 2018-01-14)

#2833

Jeg er lærer.

(Roa, 2018-01-14)

#2838

Vi har så mange dyktige lærere og de fortjener å få god tilbakemelding på jobben de gjør. «Avskilting» er fullstendig bak mål og ødeleggende for både elever og lærere.

(Malvik, 2018-01-14)

#2843

Jeg jobber som lærer selv og de som har vært gode forbilder og inspirasjon for meg risikerer nå å bli avskiltet. Jeg synes det er uhørt mot de som nærmer seg slutten av karrieren sin! Syns de bør behandles med respekt og takknemlighet etter å ha jobbet mange år i et svært krevende yrke!

(Ålesund, 2018-01-14)

#2848

Krav til utdanning og kompetanse er bra, men med tilbakevirkende kraft og 'avskilting' av 30000 lærere som konsekvens...?! Hallo!! Skolen trenger hver eneste lærer.

(Storfjord/ Lyngen, 2018-01-14)

#2849

Jeg mener dette er skivebom av regjeringen. Å tilby etterutdanning er helt topp, men å avskilte 30.000 lærere og tråkke på årevis med erfaring er rett og slett frekt!

(Fana, 2018-01-14)

#2850

Erfarne lærere blir stemplet som uten verdi. Vi trenger dem. Ikke alle har muligheter til å ta videreutdanning.

(Sund i Lofoten , 2018-01-14)

#2858

Fordi jeg har betalt for en utdannelse som jeg fremdeles har studielån på.

(Garnveien 29 , 2018-01-14)

#2865

Jeg synes det er en skam at erfarne lærere avskiltes. Mange har få år igjen før de skal gå av med pensjon. Det er meningsløst at de skal bruke kreftene på fornyelse, når kunnskapen deres trengs så sårt ute i feltet!

(Holmestrand, 2018-01-14)

#2873

Jeg har så mange dyktige kollegaer uten de nødvendige studiepoeng som jeg lærer mye av med de nødvendige studiepoeng.

(ÅS kommune, 2018-01-14)

#2891

La lærerne få lære videre, ikke gjør det vanskeligere enn det allerede er!

(Vega, 2018-01-14)

#2893

Jeg har en fullverdig lærerutdanning og har undervist i matematikk i 22 år. Det er mer enn godt nok!

(Blomsterdalen, 2018-01-14)

#2900

Jeg er lektor med tilleggsutdanning. Jeg har master i spes.ped. Jeg har over 20 års erfaring i skolen. Det er bruk for min kompetanse. Likevel blir jeg avskiltet. Det er rett og slett ikke greit.

(Sandnes, 2018-01-14)

#2902

Tankar: Dersom det har tilbakevirkande kraft- kva med dei vi har undervist? Skal dei også få studiane sine underkjent? Dette blir heilt urimelig. Vi har gjennomgått godkjende utdanningar, då kan det ikkje ha tilbakevirkande kraft. Kva med andre yrker? Kan vi ikkje stole på at det vi legg tid og pengar kanskje i framtida ikkje blir godkjend? No må galskapen stoppe.

(Sogndal, 2018-01-14)

#2904

Dette burde ikke ha tilbakevirkende kraft.

(Skien, 2018-01-14)

#2909

Jøss...jeg har utdannelsen som andre mente var god nok!!! Tro det eller ei..

(Holter, 2018-01-14)

#2916

Hvis kravene bare øker og øker så vil framtidige elever velge vekk læreryrket grunnet for langt utdanningsløp kontra hva man står igjen med rent økonomisk etter endt utdanning.

(Eikangervåg , 2018-01-14)

#2937

Jeg signerer fordi vi har ikke råd til å miste så gode lærere.
Studiepoeng har ikke så mye å si, det er erfaringen og metodikken vi trenger.

(Råholt , 2018-01-14)

#2958

Min kompetanse i norsk og matematikk fra 3-årig lærerhøgskole og mange års erfaring er bra. Har fordypning i engelsk. Som eldre lærer ønsker jeg etterutdanning for å øke min digitale kompetanse. Arbeider på barnetrinnet.

(Askim, 2018-01-14)

#2973

Kompetansekrav er bra, men tilbakevirkende kraft er urettferdig, demotiverende og kan føre til at vi mister mange erfarne og dyktige allmennlærere.

(Rælingen , 2018-01-14)

#2990

Eg signerer fordi eg meiner avskilting av lærarar er heilt feil og elevane vert taparane her.

(Myking, 2018-01-14)

#2992

Avskiltingen er et hån mot lærerstanden!

(Bergen, 2018-01-14)