Ja til filming av forelesninger på NHH
Kommentarer
#16
Jeg vil ha en økt grad av fleksibilitet.Ivan Janjetović (Bergen, 2019-08-21)
#27
Jeg mener det er ekstremt viktig at man skal kunne få med seg forelesninger dersom man faktisk ikke har mulighet til å stille.Markus Hundven (Bergen, 2019-08-21)
#30
Jeg vil at filming av forelesning skal fortsetteJune Paulsen (NHH, 2019-08-21)
#31
Jeg vil se opptakWilliam Viddal Tronslin (Bergen, 2019-08-21)
#42
Filmene er et tilbud jeg har benyttet meg av i så og si alle fag, og som har forbedret prestasjonene mine på studiet.Kristin Hansen (Bergen, 2019-08-21)
#44
Opptak av forelesninger er et viktig verktøy både for de som ikke har mulighet til å stille i forelesning og for eksamens lesing.Erik Midtkandal (Bergen, 2019-08-21)
#46
Få på kameraErik Wold Hagen (Bergen, 2019-08-21)
#52
Det vil bli problematisk å engasjere seg i NHHS hvis man ikke får muligheten til å se en forelesning i etterkant. Er også et flott verktøy like før eksamen når du repeterer stoffet.Jacob Sortland Fougner (Bergen, 2019-08-21)
#67
Jeg mener avgjørelsen av å kutte filmingen av forelesningen ikke fasiliteter for bedret læringsutbytte på noen måte. Ordningen med filming insentiverer til økt fleksibilitet for studentene, valgfrihet i valg av læringsarena og tempo, samt bedre eksamensresultater. Det er lite trolig at dette fører til større oppslutning i forelesningene, da årsakene til fravær kan variere mangt, og jeg mener skolen bør respektere og fasilitere for fravær av ulike årsaker. I tillegg vil det være rimelig å anta at Norges mest aktive studentforening vil lide av dette, hvilket mildt sagt er en uheldig konsekvens.Håkon Sperre (NHH, 2019-08-21)
#71
Jeg signerer fordi det nytten av videoforelesninger har for meg vært helt utrolig.William Myhre (Bergen, 2019-08-21)
#84
Jeg mener at det å filme forelesninger vil fungere som en fin mulighet å kunne repetere det stoffet som blir undervist på en god måte.Dersom jeg har hatt forelesning, og det er noen temaer jeg ikke klarte å skjønne, vil det å kunne spole tilbake på filmen fra forelesning fungere positivt. Dette gjelder både underveis i skoleåret, men kanskje spesielt i en eksamensperiode, da det er lenge siden stoffet ble gjennomgått.
Hans Holte (Bergen, 2019-08-21)
#86
Jeg signerer, fordi uten filming av forelesning så får jeg ikke med meg forelesninger som går samtidig.Marius Hofstad (Bergen , 2019-08-21)
#88
Jeg signerer denne kampanjen fordi jeg oppriktig mener at filming av forelesninger ved NHH fører til et bedre studentmiljø og bedre læringsmuligheter for alle studenter.Dette tiltaket imot filming på NHH vil IKKE føre til mindre fravær. Studenter som engasjerer seg i landets beste studentforening bruker ekstremt mye av sin tid og energi for å få hjulene til å gå rundt, og kjenner jeg de rett kommer de ikke til å slutte å legge inn tid i foreningen.
Håper ledelsen virkelig tar dette til seg.
Carsten Gilje (Bergen, 2019-08-21)
#89
Jeg signerer fordi jeg synes videofilmen er et godt virkemiddel. Jeg er i alle forelesningene, men setter veldig pris på oppfriskningsen en repetisjon av forelesningen kan gi!Ole Hallvard Dæhli (NHH, 2019-08-21)
#93
Gjennomgang av forelesninger er viktig i forberedelsene til eksamen.Knut Halvor Rismyhr (Bergen , 2019-08-21)
#95
Det er mange studenter som har behov for å gå gjennom forelesning flere ganger. NHH skilte seg ut fra andre offentlige skoler på nettopp dette.Adeel Tariq (0969, 2019-08-21)
#97
Fordi man ikke alltid har mulighet til å møte i forelesningThorvald Mosvold (Bergen, 2019-08-21)
#127
Jeg har overlappende forelesninger og må derfor velge den forelesningen jeg har mest å tape ved ikke å være der.Samtidig er jeg en aktiv skikkelige i studentforeningen og benytter videoene i tilnærmet alle forelesningene for å kunne få med meg alt.
Helt til slutt er videoforelesning gull verdt når eksamensperioden kommer og jeg kan sitte med forelesningene og spole tilbake om jeg har glemt noe.
Håper virkelig denne avgjørelsen blir reversert og at fagene, og personlig mener jeg alle fagene, bør filmes slik at studentene har mer fleksibilitet i hverdagen sin og dermed kan velge når det passer best for dem å se forelesningen dersom de ikke kan møte til oppsatt tid.
Henrik Olstad (Bergen, 2019-08-21)
#131
Det å slutte å filme forelesningene fjerner et nyttig hjelpemiddel for studentene uten noe særlig grunnlag for vedtaket. Dette rammer folk som er syke, trenger å jobbe under semesteret, og de som ønsker å se tilbake på forelesningene under eksamensperioden.Harald Stensaker (Bergen, 2019-08-21)
#133
Jeg trenger det i eksamensperioden!Hanna Skirstad Grini (Bergen, 2019-08-21)
#142
Ønsker ikke å gå glipp av viktig informasjon i forelesninger som kan være relevant for eksamen på grunn av årsaker som sykdom eller andre fraværsgrunnerBirgitte Rådstoga (Bergen, 2019-08-21)
#152
Jeg vil se på nytt de forelesningene jeg trengerSolveig Mildestvedt (Bergen, 2019-08-21)
#154
Fagene skal utformes for å hjelpe slik at studentene lærer pensum best mulig. Dette mener jeg går stikk imot det.Fridtjof Gustav Jebsen (Bergen, 2019-08-21)
#164
Ødelegger for NHHS og NHHI da frivillig arbeid og treninger nå går veldig ut over studietIngvild Kvaal (Bergen, 2019-08-21)
#174
Jeg signerer fordi filming av forelesninger gir meg mulighet til å se (evt. en gang til) gjennom enhver forelesning på ethvert tidspunkt, når jeg virkelig har behov i den.Bohdan Haponiuk (Bergen, 2019-08-21)
#177
Jeg signerer, fordi jeg synes filming av forelesninger er et vanvittig nyttig verktøy under eksamenstiden om man vil repetere enkelte forelesninger. Det har på absolutt ingen måte ført til at jeg ikke har møtt til forelesning, men har tvert imot hjulpet meg gjennom samtlige eksamensperioder.Oscar Hansen (Bergen, 2019-08-21)
#187
Jeg signerer fordi jeg tror det å slutte å filme forelesninger vil føre til mindre læring, samtidig som det overhode ikke vil løse problemene det er tiltenkt å løse. Dette er å ta to steg tilbake.Sverre Laurits Øverland (Bergen, 2019-08-21)
#194
Filming av forelesning er ofte en nødvendighet for å kunne få med seg alle forelesninger, og kan også være en fin måte å repetere stoff man synes var vanskelig eller ikke helt forstod første gangen. Det kan fremme studentenes læringsutbytte!Øyvind Mundal (Kleppestø, 2019-08-21)
#198
Fordi jeg ikke har mulighet til å engasjere meg i studentforeningen og ivareta deltidsjobber sammen med skolesrbeidet dersom forelesninger ikke filmes.Fredrik Njåstein (Bergen, 2019-08-21)