Nei til engelsk som masterspråk ved NTNU
Kommentarer
#4
Fagmiljøer bør selvsagt selv bestemme hvilket/hvilke språk som best egner seg for deres fag.Jørgen Sørlie Yri (Oslo, 2018-11-22)
#6
Hovudformålet med norske universitet er å utdanna nordmenn. Då er det mest formålstenleg å ha undervisinga på norsk.Halvard Vestad (Trondheim, 2018-11-22)
#8
De aller fleste vil være mest presise på eget morsmål. God forskning kjennetegnes av presisjon. God forskning er å foretrekke framfor mye forskning.Tord Talmo (Trondheim, 2018-11-22)
#10
Norsk språk bør ikke tape terreng i høyere utdanning.Bernt Thorvaldsen (Skien, 2018-11-22)
#15
Eg signerer fordi det er ei kjensgjerning at folk lærer betre på eige morsmål, og lærer betre bort på eige morsmål. Vi har også eit forvaltaransvar for norsk som akademisk språk. I tillegg har vi som universitet i Noreg eit ansvar for at norskspråklege, også dei som ikkje er sterke i framandspråk, får tilgang til høgare utdanning. Og det er trass alt det norske arbeidslivet og samfunnet vi jobbar tettast opp mot.Ingrid Marie Heiene (Trondheim , 2018-11-22)
#20
Universiteta har eit særleg ansvar for å vedlikehalda og røkta norsk fagspråk, jf. §1-7 i UH-lova. Dette gjeld også NTNU.Ingvil Budal (NYBORG, 2018-11-22)
#26
Eg skriv under fordi eg oppfattar prinsippet om engelsk som masterspråk som eit pinleg, kulturpolitisk harakiri.Roar Madsen (Trondheim, 2018-11-22)
#32
Fordi vi treng å styrke norsk som akademisk språk.Steffen Hope (Hyen, 2018-11-22)
#36
Domenetap kan vere byrjinga på slutten for eit språk. Ein lærer best på eit førstespråk.Maja Myrvold (Trondheim, 2018-11-22)
#40
Det å skrive en fagtekst på masternivå er i seg selv for mange utrolig krevende. Skal man i tillegg skrive denne på engelsk vil nok mange velge seg bort fra studiet. Spesielt hvis det å skrive slike tekster ikke vil bli en del av arbeidsoppgavene man vil møte i yrkeslivet. Det vil føre til at mange ikke klarer å fullføre et studie der de egentlig er vel kvalifisert til å gjøre en god jobb i arbeidslivet.Marie Nilsson (Svolvær, 2018-11-22)
#41
Engelsk blir de høyt utdannede og de høyere klassers språk. Det nye latin. Skal f.eks. ingeniører læres opp til å bare kunne sitt fag på engelsk når håndverkere og kunder bruker norsk fagspråk? Man risikerer at man ikke forstår hverandre, og man risikerer et tydeligere klasseskille og mindre likhet. Ønsker vi at alle med mastergrad blir Erasmus Montanus-etterligninger?Sigurd Oven (TRONDHEIM, 2018-11-22)
#44
Jeg signerer fordi læring skjer best på morsmålet. Norsk bør brukes i undervisning på alle nivå med mindre et kommunikasjonsbehov tilsier at en bruker engelsk. Slik sikrer vi også utvikling av norsk fagterminologi.Berit Sandnes (Trondheim , 2018-11-22)
#52
Jeg signerer fordi vedtaket ikke tar høyde for at mange disipliner (herunder masterprogram) ved NTNU har som oppgave å utdanne studenter primært for det norske arbeidslivet og dermed også fremme og utvikle norsk som fagspråk.Berit Gullikstad (Trondheim, 2018-11-22)
#53
Masterstudiet blir utilgjengeleg for dei nordmennene som ikkje meistrar engelsk. Dette er ei SJUKT tynn avgjersle av NTNU på grunn av at det ekskluderer mange potensielle norske masterstudenter. Språkpolitisk er ho heilt katastrofe av heilt innlysande grunnar. Nei takk.Ingrid Wold (Oslo , 2018-11-22)
#56
Jeg er fullstendig uenig i at all undervisning skal/burde foregå på engelsk.Maria Engi (TRONDHEIM, 2018-11-22)
#60
Argumentasjonen i oppropet et like gjeldende for ergoterapeuter som ønsket å ta mastergrad som for lærerstudenter. Vedtaket er meningsløst.Gunn Fornes (Program for ergoterapeututdanning, 2018-11-22)
#61
Jeg signerer fordi påfunnet om å gjøre engelsk til masterspråk er både lite gjennomtenkt mht utdanning og samtidig dypt udemokratisk.Ellen Andenæs (Trondheim, 2018-11-22)
#62
Jeg underviser selv i teaterfag på NTNU og mener dette er det totalt motsatte av det norske fagspråket vi utvikler og skal lære elevene.Barbro Rønning (NTNU, 2018-11-22)
#75
jeg oppfatter at det overhodet ikke tilkommer oss som universitetsansatte å avvikle norsk som språk som det skal tenkes på, og dermed samtidig bidra til samme skjebne for ethvert ikke-engelsk morsmål .Jørgen Lund (Ranheim, 2018-11-23)
#83
Dette er rett og slett pinlig for NTNU. Vi må bevare det norske fagspråket, og engelsk som hovedspråk vil ekskludere flinke, potensielle masterstudenter som uansett ville hatt norsk som arbeidsspråk etter endt utdanning.Eli Skaug Rønning (Trondheim, 2018-11-23)
#84
Jeg har engelsk som morsmål og har stor respekt for mitt språk. Det skulle bare mangle at nordmenn også respekterer sitt morsmål. Hvis ikke nordmenn snakker eget språk hvem ellers da? Det er mer enn kultur, det har med identitet å gjøre.Linda White (Trondheim, 2018-11-23)
#85
Det er eit stort behov for å vedlikehalde og vidareutvikle eit norsk akademisk språk, til bruk i forvaltning og samfunnsutvikling.Inga Elise Bruteig (Trondheim , 2018-11-23)
#86
Behold norsk som offisielt språk ved norske universitet.Lasse Hodne (Trondheim, 2018-11-23)
#88
Som hovedregel er ambisjonen i handlingsplanen absurd og hindrer videreutvikling og vedlikehold av et norsk akademisk fagspråk.Arve Hjelseth (Trondheim, 2018-11-23)
#94
Noen er opptatt av at det er en trussel mot det norske språk at ungdom ikke hører forskjell på s og kj/ki?! Ironisk, når NTNU søker å avskaffe norsk språk i akademia!Trond Buland (Trondheim, 2018-11-23)
#96
Engelsk på stadig fleire nivå/fag er å gi oss sjølve eit handikap. Stadig fleire skal studere, samtidig slit fleire akademiske ferdigheiter; engelsk vil forverre dette.Anders Ulstein (IE / IIR - Ålesund, 2018-11-23)
#110
Formuleringen i handlingsplanen er, i beste fall, lite gjennomtenkt og kan resultere i en alvirlig svekkelse av læringsmiljøet ved NTNUBjørn Sørenssen (Trondheim, 2018-11-23)
#116
Norsk språk må ikke forsvinne!Geir Kjelland (London, 2018-11-23)
#121
Vi kan ikke gi oop å bruke norsk som et akademisk språk. Helt feil å tvinge det over på engelsk.Arne-Michael Waade (Trondheim, 2018-11-23)
#133
Norsk er et språk som må tas vare på, fordi det er vårt eget. Vårt morsmål er vår sjel.Marianne Gihle (Oslo, 2018-11-23)
#135
Alle lærer betre og djupare på morsmålet sitt. Om norsk skal overleve som språk, må det vere i bruk på alle nivå.Det er flaut å berre kunne ting på engelsk.
Marit Kalland Heyler (Trondheim , 2018-11-23)
#139
Viser til min artikkel Engelsk som arbeidsspråk i medisinstudiet – et feilgrep, i Tidsskrift for Den norske legeforening -- gratis fulltekst: https://tidsskriftet.no/2002/08/kommentar/engelsk-som-arbeidssprak-i-medisinstudiet-et-feilgrepLars Johan Materstvedt (Trondheim, 2018-11-23)
#142
Paragraf 1.7 i Lov om universiteter og høyskoler sier at universitetene har ansvar for vedlikehold og videreutvikling av norsk fagspråk. Da bør det i hovedregelen undervises på norsk.Bendik Toldnes (Trondheim, 2018-11-23)
#143
Vi kan ikke gi opp å satse på og å bruke norsk språk i Norge, på alle områder.Dominique Heyler (Trondheim , 2018-11-23)
#146
Jeg mener det norske språket bør kunne brukes som undervisningsspråk på universiteter i Norge, også på masternivå.Nina Ouassou (Trondheim , 2018-11-23)
#147
NTNU ligger i NorgeBjørnar Svingen (Stjørdal, 2018-11-23)
#148
Vi må lære å snakke fag på norsk!Ola Øren (LILLESTRØM, 2018-11-23)
#157
Jeg vil ha undervisning på norskMalin Holte (Trondheim, 2018-11-24)
#162
Fordi norsk er et språk som formidler vår historie og vår hverdag, og blomstrer av rike uttrykk for vår kultur. Vi blir fattigere om det uthules og forsvinner. Jeg mener NTNU har en nedbrytende språkprasis, i iveren etter å markere seg kaster de barnet ut med badevannet.Marit Selfjord (Trondheim, 2018-11-24)
#174
Paragraf 1.7 i Lov om universiteter og høyskoler sier at universitetene har ansvar for vedlikehold og videreutvikling av norsk fagspråk. Da må hovedregelen være at det undervises på norsk.Eivind Hagen (Trondheim, 2018-11-24)
#175
Eg meina ein bør lære og fokusere på det norske fagspråket. For dei fleste vil norsk vere det mest aktuelle språket i arbeidslivet etter utdanninga.Jan Olav Humborstad (Trondheim, 2018-11-24)
#176
Kvaliteten på undervisning og mastergrad vert IKKJE betre av at undervisninga føregår på engelsk. Dette ser ein td på legestudentar som er utdanna i utlandet og der kommunikasjonen har føregått på engelsk eller via tolk. Der vert store misforståelsar og store hol i kunnskapen og dei er ofte mykje dårlegare enn norskutdanna studentar/legar.At utdanninga på NTNU er føreslått å vera på engelsk trur eg er ein del av den internasjonaliseringspolitikken ein ser , samt at alt liksom skal virke fjongare og up to date på den måten. La norske studiestadar halde undervisninga på morsmålet.
Sissel Anita Øyen Hareide (Volda, 2018-11-24)
#184
Dette forslaget er drepen for norsk som akademisk språk, og åpner for enda flere anglisismer og ubehjelpeligheter fra framtidige akademikere som skal delta i det offentlige ordskiftet.Roald Arentz (Trondheim, 2018-11-24)
#187
Jeg skriver en mastergrad på engelsk og har dermed valgt å skrive engelsk. Jeg er likevel opptatt av å ivareta norsk fagspråk, særlig på masternivå. Jeg er glad for at det i dag, på NTNU, er mange dyktige forelesere som underviser på masternivå med et godt norsk fagspråk.Aasmund Børli Sivertsen (Trondheim, 2018-11-24)
#188
Fordi en av de viktigste oppgavene til universitetene er å utvikle og opprettholde et godt norsk fagspråk innenfor alle fagfeltLars Dahlgren (Trondheim, 2018-11-24)
#191
Jeg mener vi lærer bedre og mer i dybden når vi får bruke vårt eget språk. Vi reflekterer bedre rundt det vi leser på morsmål. Engelsk kan ha formuleringer vi ikke er kjent med, og dette kan føre til missforståelser og feil læring. Selv etter 10 år med engelsk samboer, ble der missforståelser. Og jeg anser meg selv som relativt sterk i språk forståelse.Helen Bjåstad (Trondheim, 2018-11-24)
#195
Det er viktig at vi ved NTNU tilbyr enkelte masteremner på engelsk, slik at vi har et greit tilbud til utvekslingsstudenter som bare skal være her en kort periode. Men å ha som ambisjon at all undervisning på masternivå bør være på engelsk, er absurd og smaker av husmannsånd.Margrethe C. Stang (Trondheim, 2018-11-24)