Stopp avskiltingen

Kommentarer

#3606

Erfaring og rutine er like så viktig som et ekstra år på universitet.

(Bodø, 2018-01-15)

#3607

Det er urimelig å kreve at arbeidstaker med en godkjent utdanning plutselig får denne underkjent med et pennestrøk. Det er en arbeidsgiverpolitikk som vitner om lite innsikt og forståelse for hva lærergjerningen inneholder av arbeid. I tillegg er det en nedskriving av hvilken betydning erfaring i praksisfeltet kan ha for utøvelsen av vårt yrke.

(Lyngbseidet, 2018-01-15)

#3618

Tenk om man plutselig tok fra leger, psykologer, helsearbeidere retten til å praktisere med et pennestrøk, og si at de har for dårlig utdanning. Dette er et overgrep mot mange mennesker. De fratar dem yrkesstolthet og verdighet. Nå har lærerne fått enda dårligere status i samfunnet. De har ikke engang godkjent utdanning.! Dette er en uverdig behandling av en hel yrkesgruppe. Håper vi kommer i mål med dette.

(Larvik, 2018-01-15)

#3633

Dette angår mange av oss.

(Bodø, 2018-01-15)

#3636

Jeg ønsker å kunne undervise i de fagene jeg har tatt utdannelse til, men ikke har nok studiepoeng.

(Egersund, 2018-01-15)

#3637

Lærere har etterspurt faglig påfyll. Men nå blir utdanningen underkjent! Man er prisgitt at arbeidsgiver prioriterer deg ved nyutdanning- det er ikke alle som får. Spesielt utsatt er de som ikke har fast jobb og de som vil flytte. I praksis må mange betale dette selv på toppen av stort studielån. Lærere som har andre jobber i dag må nå utdanne seg på nytt for egen regning før de kan bli lærere igjen, og det er urealistisk. Lærere som nærmer seg AFP-alder pensjonerer seg tidligere enn de må. Vi mister erfarne lærere i en tid hvor lærermangelen øker. Skolene blir fylt opp av ufaglærte i lærernes fravær.

(Oslo, 2018-01-15)

#3642

Håpløst og latterlig med tilbakevirkende kraft i en tid der vi kommer til å mangle 10000-vis av kvalifiserte lærere i årene framover. Hvilke andre yrker opplever noe slikt? Dette må endres og tilbakevirkende kraft må fjernes!

(Bodø, 2018-01-15)

#3660

#stoppavskiltingen #stoltlærer

(Maze, 2018-01-15)

#3664

Stå på krava!

(Oslo, 2018-01-15)

#3667

Et fullstendig urimelig krav.
Hva med den gode allmennlæreren, spesielt på småskoletrinnet?

(Alta, 2018-01-15)

#3671

Jeg har gode analyttiske evner og ser at de beregninger og de vedtak som er fattet fører rett inn i en kjempe lærerkrise. Dette vil i første omgang gå utover barn og unge og utkantstrøk.Til slutt blir nasjonen rammet fordi Norge trenger kompetente innbygere i fremtida.

(Valnesfjord, 2018-01-15)

#3672

Jeg er allmennlærer med master i kunst &håndverk. Skoleledelsen på ungdomsskolen jeg jobber har til nå brukt meg mest til K&H, men de har kunnet bruke meg til Norsk og Matte om det var nødvendig (timetallet på skolen i K&H er ikke nok til full stilling). Jeg er ikke førsteprioritet til å få videreutdanne meg, siden jeg allerede er lektor med opprykk. Jeg tjener heller ikke mer penger om jeg videreutdannet meg. Det er bare skolen som taper på at læreren de ansatte som kunne brukes til alt, ikke er like anvendelig.

(Bjerkreim, 2018-01-15)

#3689

La de erfarne lærene få fortsette.
La lærerne gjøre jobben sin uten stadig negativ omtale i media.
La oss få være lærere og utføre vår lærergjernings viktigste jobb: være der for elevene. Tid til samtaler, troverdighet, tillit, ansvar og oppfølging.

(Gjøvik, 2018-01-15)

#3691

Avskilting av lærere er helt meningsløst!

(Gjøvik, 2018-01-15)

#3697

Nye kompetanse krav skal gjelde nye studenter/søkarer, ikkje folk med 2/5/10/30 års erfarring.

(Stord, 2018-01-15)

#3698

Ein kan då ikkje underkjenne det som før var den offentlege godkjente utdanninga og verdien av å ha praktisert i faga, når ein set opp nye krav.

(Kvam, 2018-01-15)

#3701

Tilbakevirkende kraft på utdannelsene våre virker demotiverende og får gode lærere til å slutte eller gå av med pensjon tidligere enn nødvendig. Stopp avskiltingen!

(Stavanger, 2018-01-15)

#3706

Jeg sier JA til kompetanseheving, men NEI til tilbakevirkende kraft!

(Fredrikstad, 2018-01-15)

#3721

Vedtaket har tilbakevirkende kraft og godkjenner ingen erfaringer fra arbeidslivet eller tilsvarende utdanninger. Det gjør at systemet blir klogget opp av lærere som må, mer enn lærere som ønsker.

(Oslo, 2018-01-15)

#3729

Jeg har tatt kurs, oppdatert meg og "fulgt med i timen" i over 30 år. Vil ikke bli avskiltet før jeg selv velger det.

(Cicignon skole. Fredrikstad, 2018-01-15)

#3736

Dette er helt urimelig !

(Førde, 2018-01-15)

#3738

Jeg signerer fordi erfaringskompetanse, er en fantastisk god kompetanse, som dessverre ikke kan måles i studiepoeng.

(Bodø, 2018-01-15)

#3739

Jeg syns det er hårreisende at det kan stilles et krav som skal ha tilbakevirkende kraft, og på den måten avskilte mange kompetente lærere.

(Mjøndalen, 2018-01-15)

#3742

Jeg har selv lærerutdanning. Mangler fag for å være ferdig utdannet.

(Tromsø, 2018-01-15)

#3757

Man kan ikke plutselig gi lover og regler tilbakevirkende kraft. Det er unfair.

(Fredrikstad, 2018-01-15)

#3763

Jeg er lærer.

(Risør, 2018-01-15)

#3766

Jeg støtter dette oppropet fordi vedtaket om tilbakevirkende kraft fullstendig ser bort fra erfaringene lærerne har gjort seg opp gjennom årene, samt det arbeidsavtalefestede kravet om å holde seg oppdatert på eget fagfelt. Ref

(Trondheim, 2018-01-15)

#3768

Vi har fantastiske lærere i Norge som brenner for yrket sitt og som må bli tatt vare på og respektert for den jobben de gjør! Gi heller kurs og faglige oppdateringer som holder motivasjonen deres i gang til å fortsette den flotte jobben de gjør!

(Drammen, 2018-01-15)

#3776

Jeg signerer fordi jeg mener at det finnes en hel haug med kompetente lærere i landet vårt, som har jobbet i lenge med flere års erfaring. I tillegg kan dette gjøre at vi får mindre lærertetthet på skolene, samt for mye bruk av ikke kompetente vikarer i skolen. Elevene trenger trygghet og det gir lærere både med og uten 30-60 studiepoeng i eng,norsk og matematikk. Særlig 1-4 trinn.

(Stavanger, 2018-01-15)

#3781

Jeg signerer fordi, de lærerne som har tatt sin lærerutdanning, og har jobbet med faget i skolen i mange år, er godt kvalifiserte. Videreutdanningstilbudet er et flott tilbud til alle som ønsker det, men det kan være at man ønsker videreutdanning i et annet fag en disse med kompetansekrav. Det blir svært vanskelig å få til, når man blir tvunget til å ta videreutdanning i disse fagene.

(Modum, 2018-01-15)

#3782

Vi trenger alle de gode lærerne.

(Trondheim , 2018-01-15)

#3790

Erfaring MÅ telle, ikke bare formell kompetanse!

(Fredrikstad, 2018-01-15)

#3795

Man mister for mye av veldig gode lærere med gode erfaringer.

(Namsos, 2018-01-15)

#3797

Pensjonert lærer

(9373 Botnhamn, 2018-01-15)