Ikke ta bort skolelydboken vår!
Vi har fått informasjon om at utlånsordningen for skolelydbøker fra Statped fra skoleåret 2026/2027 skal avgrenses til kun å gjelde elever som er blinde eller sterkt svaksynte.
I dag kan elever i grunnskolen og videregående skole med synsnedsettelser, dysleksi og andre lesevansker, men også elever med ADHD, fysisk funksjonsnedsettelse og kognitive eller språklige utfordringer – låne og bruke skolelydbøker.
Endringen innebærer at disse elevene mister tilgang til et etablert kompenserende hjelpemiddel i opplæringen - og for mange en viktig forutsetning for likeverdig tilgang til læreboka!
Riksrevisjonen har dokumentert mangler i tilgangen på læremidler, samt betydelige forskjeller mellom skoler og kommuner. Dette understrekes også av Utdanningsforbundet, som har advart om at mange skoler mangler nødvendige læremidler for å gi et likeverdig opplæringstilbud.
Vi er enige i at skolelydbøker ikke nødvendigvis er den beste løsningen for alle elever med dysleksi eller andre lesevansker. Men vi mener det er svært alvorlig å avvikle et etablert tilbud før et annet relevant og tilgjengelig alternativ er på plass. Det kan forsterke eksisterende utfordringer og skape enda større forskjeller i elevenes mulighet til å delta og lære på lik linje med andre.
På bakgrunn av dette ber vi Kunnskapsdepartementet om å stanse gjennomføringen av endringen i utlånsordningen for skolelydbøker fra skoleåret 2026/2027.
Signer oppropet så vi kan få Kunnskapsdepartementet og Statped til å snu!
Les gjerne kronikken til assisterende generalsekretær i Dysleksi Norge Rita Lie: